Om Som Fisk i Vandet

Hos Som fisk i vandet tror vi på, at et akvarium er meget mere end en smuk indretning.

Det kan skabe ro, vække nysgerrighed, invitere til dialog og danne rammen om værdifulde pædagogiske øjeblikke.

Vores forskellige erfaringer og faglige baggrunde er fundamentet for den måde, vi arbejder på.

Mød ejerne bag
Som fisk i vandet

Karin Kathrine Gyldendal

Karin er uddannet pædagog og har arbejdet med børn i mere end 30 år. Gennem sit arbejdsliv har hun erfaret, at alle børn er forskellige, men at de ofte har brug for det samme: et sted, hvor de kan finde ro, undres, fordybe sig og bare være.

Et akvarium kan skabe netop dette rum. De levende fisk, planterne og vandets rolige bevægelser inviterer til nærvær, samtaler og refleksion. Akvariet bliver et naturligt samlingspunkt, hvor børn kan mødes på tværs af alder, forudsætninger og personligheder. Det giver mulighed for at arbejde med relationer, sprog, naturforståelse og sanser på en måde, hvor læringen opstår gennem nysgerrighed og oplevelser.

Karin ser akvariet som et pædagogisk redskab, der understøtter trivsel, fællesskab og udvikling – både i daginstitutioner, skoler, bosteder og plejecentre.

Peter Ryberg Andersen

Peter er oprindeligt uddannet maskintekniker, men hans arbejdsliv har altid haft mennesker i centrum. Gennem mange år har han været leder inden for drift og produktion samt administrerende direktør, hvor fokus har været på udvikling, samarbejde og ansvar.

Ved siden af sit professionelle virke har Peter altid haft en stor passion for dyr og natur – især akvarier. Han fascineres af den ro, balance og fordybelse, som et akvarium kan skabe. Gennem årene har han oplevet, hvordan dyr kan have en positiv indflydelse på menneskers trivsel, uanset om de observeres på afstand eller er dyr, man kan røre ved og skabe kontakt til.

Peter forener sin tekniske viden med sin interesse for menneskers trivsel og sikrer, at hvert akvarium både fungerer optimalt og bliver en naturlig del af de miljøer, hvor mennesker mødes, arbejder, lærer eller bor.